描述
第五冊
教學目標
1、學會四種最基本手型及其變化。
2、接觸第一把位全部變化音。
3、能演奏簡單雙音。
4、能純熟地運用頓弓、擊弓。
5、能拉出平均、持續,大小快慢適中的抖音。
教學要點
1、本冊是從入門轉入中級,從簡單轉入複雜,從沒有變化音轉入有變化音的關鍵性一冊。五至八冊教學成敗的關鍵點,就看能否訓練學生唱對、唱準,拉對、拉準變化音。
2、務必使用由徐多沁老師發明,由本教材編著者加以廣泛、全面應用的《先讀後拉法》,來攻克變化音與雙音這兩大難關。
3、「半音分大小──同名半音大、寬,異名半音小、窄。」這是要盡早教會學生的重要概念與方法。
4、各曲的「輔助練習」,絕不可跳過。應先練完輔助練習,再練樂曲。
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